Entradas por Daniela Gonzalez

Ceremonia de Cierre Propedéutico 2018

Por noveno año consecutivo el Programa Propedéutico UCSH celebró su Ceremonia de Cierre de Actividades 2018. La actividad contó con la participación del Rector de nuestra Universidad Salesiana, P. Galvarino Jofré. Además de ser una instancia de formación y selección de estudiantes, totalmente gratuita, para acceder a la Educación Superior sin requerimiento de puntaje mínimo […]

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Liceo Municipal de Batuco realizó “Semana Lúdica y Deportiva” como Proyecto Participativo PACE

El pasado jueves 6 de diciembre, con toda la comunidad escolar reunida en el gimnasio de establecimiento, culminó la “Semana Lúdica y Deportiva” que el Liceo Municipal de Batuco realizó en el marco de su Proyecto Participativo PACE. Las actividades iniciaron el día 3 de diciembre con diversas charlas e instancias de reflexión compartidas por […]

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Nueva estructura horaria para el 2019

Informamos a nuestros(as) estudiantes que a contar del año académico 2019, la Universidad estrenará una nueva estructura horaria que responde a la necesidad creciente por impartir mayor docencia presencial y garantizar un adecuado funcionamiento académico en virtud de sus orientaciones curriculares. Esta modificación considera la incorporación de un nuevo módulo de clases, manteniendo el equilibrio […]

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Liceo Polivalente San José de Maipo ejecuta Jornada de Vida Saludable en el marco de su Proyecto Participativo PACE

A las 10:00 de la mañana del pasado miércoles 21 de noviembre el Liceo Polivalente de San José de Maipo inició su Jornada de Vida Saludable en el marco de los Proyectos Participativos del Programa PACE-UCSH. Congregada en el patio central del establecimiento, la comunidad educativa participó de actividades al aire libre tanto deportivas como […]

Formación valórica y crisis institucional en los establecimientos educativos

Desde hace unas décadas los aprendizajes en valores han sido explícitamente tratados en el currículo chileno, se fomenta así con distintas nomenclaturas en el desarrollo integral de los estudiantes. En la década de los 90’ se denominaron Objetivos Fundamentales Transversales, hoy si bien se mantienen tratados fundamentalmente a nivel de las bases curriculares, se fomentan […]